高中课程体系
物联网课程
物联网将是未来应用极高的技术，由于其技术门槛相对较高，建议在高中开设。从课程体系角度来看，物联网课程是初中阶段智能生活课程的延伸，由图形化进阶代码编程，更注重通信技术和传感技术。比如物联网课程，学习基础的通信知识，类似运用WiFi，蓝牙技术实现远程控制等等。并提供学生几十种最常用的传感模块，让学生能充分发挥其想象空间。
IOT物联网课程
在这个物联网的时代，怎么来更好的理解这个时代，并且能够将改造身边的一些物品，形成自己的物联网。IOT物联网课程，可以让学生能够真正运用Arduino，及wifi功能实现无线控制，形成自己设置的物联网。
人工智能课程
人工智能课程是在中小学的机器人课程基础上，进行更深领域学习的高阶课程，适合高中学习。课程会由中学学习到的图形化编程转向代码语言编程，更侧重学习控制算法及流程图。学生会了解到人工智能领域最新型的技术，比如机器训练、神经元、激光雷达等在实际生活中如何运作并改变生活的。比如无人机课程就是让学生自主动手搭建无人机的同时了解其在实际生活中的工作原理。
探索者机械臂课程
学生可以使用arduino代码无限拓展机械臂的功能。比如用机械臂来画画、写字、下棋、帮你夹取物品、甚至在纸上画出数学函数图。本套件支持使用PC、iphone、手柄等多种终端来无线控制机械臂。
艺术课程
艺术，是学生需要培养的人文素质中非常重要的版块。现代艺术也在向互动媒体及新媒体这些新技术领域进行发展。艺术课程对创客教育三项基础技能中的结构要求最高，其次为电子和编程技能。类似艺术课程中的《S4A与互动媒体技术》将让学生了解新媒体艺术带给生活的变化。
Arduino入门课程
学生可以摆脱艰涩的技术学习，从模块应用着手快速入门电子制作。该套件中收集了一些常用的电子元件，再结合图文和视屏教程，让学生循序渐进的学习Arduino的应用。接触Arduino之后，你会发现用电子元件和Arduino搭建的产品也会有艺术的美感。
3D打印设计课程
3D打印设计课程，可以让你想象的物品和设计，能够快速变为现实，更快的展现出漂亮的场景；同时，如果你想要任何的工具，都可以试着自己去设计，然后3D打印出来。3D打印机，让每个人都成为发明创造家。
课外拓展比赛套件
课外拓展比赛套件，是学生进行课外创新，将无限的想象力变成现实的工具，也可在为参加创客比赛的学生提供各种各样的模块，完成竞赛的多种项目。
中小学创客挑战赛初级比赛套件
中小学创客挑战赛初级比赛套件提供了各种传感器，和基础结构制作工具，可以用于全国中小学电脑制作大赛创客项目、全国中小学信息技术创新与实践活动、中国青少年创客奥林匹克、全国青少年科技创新大赛等比赛
D3套件
Dream, Design, Deliver D3 套件是一套集大成的实验套件。
正如他的名字那样，你可以通过D3套件来完成你的梦想，将你的想法通过他来变成现实。包括有31种通用组件，传感器和数个输入、输出装置。
